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武汉ttt讲师培训班

价格 : ¥询价课时 : 详询学校 : 武汉卡耐基口才培训
方式 : 小班人数 :1人已预约
上课时段 :
  • 全日制
  • 周末班
  • 晚班
  • 集训班
课程优势:优师亲临指导量身定制课程互动式教学
预约试听
预约礼在线预约,专业点评
课程介绍学员评价校区分布推荐机构

机构简介:武汉卡耐基口才培训学校在多年的办学中,中心开发出集国内、外各专业训练机构、训练名家之长的训练模式,具有实用化、本土化、专业化、创新化等特点。中心的所有训练课程打破了传统教学模式,采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式,让学员在实战中将死知识转化为活技能,从而拥有健全的学习体系。


课程优势:优师亲临指导,量身定制课程,互动式教学。


武汉ttt培训师培训

 

借鉴卡耐基成功国际教育理念,采用小班授课体验参与式教学模式,讲授简单有效表达方法,通过现场反复演练,让学员彻底解决当众讲话系列难题,轻松表达自己

 

阶梯式教学,打造专属课程

 

  • 一、认知篇
    (一)培训概念认知
    1.培训的系统认知;2.教育与培训区别;3.培训的基本流程;4.企业培训的特点;5.企业培训的问题

    (二) 培训价值认知
    1.培训对企业战略目标实现的意义
    2.培训对职员职业生涯发展的意义


    (三)培训角色认知
    1. 知彼(了解你的对象): 1)组织环境与培训; 2)成人学习的特点; 3)成人有效学习法
    2. 知己(培训师的职业素养): 1)专业培训师的职业使命; 2)卓越培训师的六种能力; 3)卓越培训师的五大标准; 4)卓越培训师的四种风格; 5)卓越培训师的三大角色
  • 二、技能篇
    编(培训师的课程设计能力)
    1.课程构思: 1)学员需求把握; 2)培训目的确定; 3)课程模块规划; 4)教学活动设计; 5)教学时数分配; 6)培训资源整合;

    2.大纲制定: 1)制定大纲原则; 2)制定大纲工具; 3)制定课程大纲; 4)交流讨论定稿;

    3.教材编写: a)培训教材的编写原则; b)培训师手册编写技巧; c)学员教材编写的技巧; d)辅助材料准备的技巧; e)教材编写工具的运用
  • 三、修炼篇
    (一)培训师修炼八步骤
    1.建立主攻方向; 2.确定职业导师; 3.参加知名课程; 4.总结课程知识; 5.参加培训沙龙; 6.勇于突破首次; 7.检讨反省改善; 8.持续不断上台

    (二) 培训师的七个习惯
    1.明确目标; 2.积极主动; 3.注意细节; 4.三赢思维; 5.换位思考; 6.资源整合; 7.不断突破

    (三)导(培训师的课程组织能力)
    1.培训导入设计
    1)拉近关系法; 2)赞美听众法; 3)就地取材法; 4)名言佳句法; 5)实例故事法; 2.培训方法的设计与掌控: 1)讲演(授)法; 2)视频观看法; 3)问题研讨法; 4)现场练习法; 5)游戏带动法; 6)现场演示法; 7)脑力激荡法; 8)角色扮演法; 3.培训结尾设计: 1)寓言故事法; 2)归纳重点法; 3)呼吁行动法; 4)赞美祝福法; 5)前后呼应法; 4.培训活动管理; 1)培训前准备活动管理; 2)培训实施中活动管理; 3)培训结束后活动管理


    (四)演(培训师的课程表现能力)
    1.态势语言技巧: 1)形象风范; 2)肢体动作; 3)脸部表情; 4)眼神运用; 2.语音语调技巧: 1)语音语调的组成元素; 2)声音控制的具体要素; 3)语音语调的练习方法; 4)语音语调的五个细节; 3.现场控制技巧: 1)克服紧张; 2)时间管理; 3)精彩点评; 4)突发状况

    (五)培训师的五项修炼
    1.练形; 2.练气; 3.练声; 4.炼心; 5.炼神
  • 四、考核及后续跟进
    理论结合实际、持续跟踪辅导

 

面对面指导,手把手教学

 

卡耐基
卡耐基

卡耐基

采用情景模拟、小组讨论、角色扮演等方式多样,落地性强,适合各界销售精英及有志提升说服力的学员
  • 01系统性
     

    在广泛调研、分析企业销售、市场需求的基础之上,精心策划的课程,课程内容设计系统具有针对性

  • 02实战性
     

    将实际销售中的问题通过案例分析,整合销售的方法和技巧,销售技巧训练、销售操作能力的提高

  • 03实效性
     

    知道+做到=获得,对销售人员来说,仅知是不能创造业绩的。通过改善销售思维而改变销售行为

 

课程收获,带来改变

 

  • 1帮助学员认识培训师角色和任务,树立培训师的形象
  • 2克服演讲的恐惧心理,有效提升呈现和授课的技巧
  • 3帮助掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧
  • 4掌握培训的流程和规律,提高学员课程组织能力
  • 5调动学员积极性和参与性技巧,有效应对各种局面
  • 6学会有效的运用各种培训工具提升课程效果的能力
  • 7培训师个人风格的养成规律及日常自我修炼的方法
  • 8帮助学员掌握强化培训内容以及巩固培训效果的方法

 

好的环境是安心学习的保障

 

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