儿童口才表达怎么训练

在主题对话活动中培养儿童的口才和表达能力，还能充分培养儿童总结和分析问题的能力。下面小编给大家介绍儿童口才表达怎么训练，一起来看看吧。

一、创造快乐轻松的环境

为了培养孩子的口才表达能力，必须努力为孩子创造一个快乐轻松的环境，让孩子感到舒适，有话可说，有话要说，有话敢说，有话想说。不管孩子的表达水平如何，父母都应该采取积极和鼓励的态度，增强孩子说话的自信和勇气。特别是对于那些不怎么说话的孩子，更应该给予关心和帮助。同时，要丰富儿童的生活，为儿童创造说话的机会和条件。

二、通过与儿童进行有主题的“话题”

主题的选择可以从以下两个方面来考虑：

1、根据儿童的知识和经验来确定对话的主题，儿童的知识和经验越多，对话的内容就越丰富。例如：关于“春天的特征”的谈话，只能在春天的特征很明显的时候进行，而且只能在孩子们对春天的特征做了长期的观察和充分的了解之后。

从气候、植物、动物、人们的衣着和活动等方面对春天的变化进行准确的描述，使春天的知识系统化。这有利于培养儿童的观察力、概括力、记忆力，有利于儿童口才的发展。

2、围绕观察对象的主要特征确定对话的主题。例如：在参观后的谈话中，可以围绕参观对象的主要特征，按顺序提问，让孩子说出参观的印象。当然，问题应该是清晰、具体、刺激和有趣的。在主题对话活动中培养儿童的口才和表达能力，还能充分培养儿童总结和分析问题的能力。

三、运用儿童文学作品

故事、童谣、绕口令、相声等文学作品中，有简洁、生动、富有感情的语言，通过讲述这些文学作品，可以帮助孩子掌握描述自然现象、动植物特征和人外貌的能力;可以学习一些动词来描述行为、动作和心理活动。儿童文学作品中生动的情节和形象的描写，有助于儿童口才和表达能力的发展。